ارتقای آموزش در لیسه عالی فردوسی: یک چشمانداز تحولآفرین
لیسه فردوسی پیشگام یک ابتکار نوآورانه برای ارتقای نظام آموزشی خود از طریق ادغام آموزش شهروندی جهانی (GCE) در نصاب درسی است. با درک محدودیتهای آموزش سنتی—از جمله هزینههای بالا، کارایی پایین و عدم ارتباط با نیازهای جهانی—لیسه فردوسی به سوی یک مدل یادگیری مبتنی بر شایستگی حرکت میکند که دانشآموزان را برای موفقیت در دنیای بههمپیوسته امروز آماده میسازد.
این ابتکار شامل ویژگیهای زیر میباشد:
-
یک نصاب آموزشی همهجانبه
شامل آموزش حساب، سوادآموزی، پایداری محیط زیست، کار تیمی، سلامت و توسعه شغلی.
-
رویکرد دو زبانه و چندرشتهای
ترکیب دانش محلی با معیارهای بینالمللی در زبان انگلیسی، ریاضیات، علوم و فناوری.
-
روشهای نوآورانه تدریس
با استفاده از آموزش سرگرمکننده، یادگیری مبتنی بر پروژه، مناظرهها و آموزش مبتنی بر تحقیق برای مشارکت مؤثر دانشآموزان.
-
به رسمیت شناختن جهانی
هماهنگی با برنامه بینالمللی بکلوریا (IB)، STEM، TOEFL/IELTS، SAT و دیگر استانداردهای جهانی برای فراهمسازی فرصتهای رقابتی بینالمللی برای دانشآموزان.
-
یک سیستم یکپارچه و همهجانبه
ترکیب دروس مکتب، آموزش زبان انگلیسی و آمادگی کانکور در یک سیستم یادگیری منسجم.


